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「本当の国語力」が驚くほど伸びる本  表紙画像103KB（PDF）（ISBN番号付） |
国語力とは、論理的思考力である。 |
 好評をいただいています！ 本 の 「目 次」 本 の 「は じ め に」期間限定！ 購入者特典（終了しました） |
あなたも、Amazonレビューを書いてみませんか。 「即座に、これだ！やったついに見つけた！と思い即購入しました。（中略）決して大げさではなく、このメソッドで国語教育を変えられるのではないかとまで思いました」という、「クリスティーヌ」さん。「今まで何冊もの国語に関する本を読んできたが、この本は初めて出逢った本物だ。これはぜひ買って帰って熟読するしかない！と思い、自宅に帰ってからむさぼるようにあっという間に読破した」という、「ろばあと」さん。「期待に違わぬ良書だった」という、４００字近いコメントをくださった「教育学者」さん。「自分自身も勉強になりました」というコメントをくださった「三児の親」さん。みなさん、ありがとうございます。 あなたもぜひ、お読みになった感想を、Amazonレビューに書きこんでくださいね。 「参考になった」をクリックするだけでもかまいません。 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本 のレビューを見てみる |
| ◆ 好評をいただいています！（その１） ◆ ネット上でみつけた記事へのリンク |
| そうなんだよね、時々試合に出てみると成長してるのがわかる。そしてまた普段はドリブル・パス・シュートと基本練習を続けてまたある時の試合で成長していることに気づき・・の繰り返し。つまりは試合（長文の読解ドリル）ばっかりやってないでパーツ分けされた基本練習を積みなさい、ということらしい。記事全体 |
| 最近は教師の質の劣化が危惧されているが、中にはこの本の著者のように優れた人もいるのだと知って安心する。記事全体 |
| これを僕が中学か高校の時に読んでいたら、あるいはこういう教員に国語を論理的に教えてもらっていたら、今の自分はどうなっていたのかを考えさせられる本だ。記事全体 |
| 基本的な論理的思考力を養うのにはこの三つの力を意識するだけで十分。これ以上の論理力はすべてこの三つの力の応用バージョンといっていいでしょう。コンサルタントがよく使う「So,What？」もつまるところは、｢言いかえる力」にすぎないのですから。とくに、因果関係を説明するところで、論理の飛躍について｢急行列車」を例にとり説明されていたのはとてもわかりやすかったです。本書は、小学生をもつ親向けの解説書になっていますが国語力とは論理的思考力であるということに気がつけば、ビジネスマンにとっても飛躍的に論理的思考力が身につくのではないでしょうか？記事全体 |
| 「目から鱗」です。国語は数学のように明確な解法の手順やゴールがなくて、とらえどころがない科目・テクニックよりもセンスが必要な科目だと思っていたのですが、考えを改めさせられました。国語力がないと、同じく語学科目の英語はもちろん、数学の文章問題や、社会・理科の記述問題でも充分に力を発揮できません。「国語が苦手」という人は、だまされたと思って読んでみたらいかがでしょう？記事全体 |
| 働くって、国語の文章力が必要な場面が多いです。書類仕事だけには限りません。どの職種も文章力って必要なんですよ。エンジニアも同様！例えば、お客様への提案書や外部設計はドキュメントです。それにメールを書く機会も多いです。当社のエンジニアも絶賛！の本なので、もしよければ読んでみてくださいね。記事全体 |
| 図書館にて借りた本が久々にヒットだったので、紹介したいと思います。（中略）作文に特化した本、読書を薦める本は多く見かけますが、国語全体を対象にした本は初めて出あった気がします。記事全体 |
| はっきりいって、公立学校の教師が書く本の数倍は役に立つ本である。成果が出ないと客である生徒が来なくなるようなシビアな世界で仕事をしている塾教師の指導法は半端なレベルではない。記事全体 |
| 偏差値20アップは…というサブタイトルがついているのだが、偏差値を気にする必要がない身分でも本書は十分に読む価値があると思う。記事全体 |
| 高知県のある小学校では、「学校便り」の中で私の文章を引用なさっています。（こちら。ＰＤＦです） |
| 願わくばもっと早いタイミングでこの本と出会いたかった。。。自分もこの本を読んで、娘の第1志望の国語の問題を試しに解いたところ、ほぼ100点！娘に解説してあげたところ、分かりやすい！とのこと。記事全体 |
| 実際に、本の中の練習問題に少し取り組んでみました。まだ成果は全然早いと思うのですが、今日の学校での作文は、結構楽しく書けたそうです。記事全体 |
| 今からでも遅くはない。日々鍛錬だ！ブログを分かりやすく書くためにこの本を購入して勉強しています。記事全体 |
| 「型は，個性をつぶしません。むしろ，型は個性を伸ばします。」読んでいて，うんうんとうなずいてしまった。記事全体 |
| 毎回 「勘」 だけを頼りにしている受験生には目から鱗かも？記事全体 |
| 目から鱗が落ちる感じ。ちょっとビックリです！！記事全体 |
| こちらの本、気になっています。記事全体 |
| 最近、この本を手に取り、国語の読解にも明確な「手法」があるのだと知りました。 記事全体 |
| 今日購入したばかりでまだ途中だが、読んでいてワクワクしてくる。早くその手法を娘に試したくなった。記事全体 |
私の本を早々にお読みくださり、詳しい書評をご自身のメルマガに掲載してくださった、おふたりの方がいらっしゃいます。 --------------------------------- おひとりは、坂本七郎さん。 『ユダヤ式学習法』（大和出版）の著者の方です。 くわしくは８月初頭のメルマガ内でまたご紹介する予定ですが、ひとまずは下記のページをご覧になってみてください。 http://archive.mag2.com/0000268951/20090730192129000.html 私の本について、「まずこのページを実践するのがおすすめ」……といった具体的なアドバイスを、坂本氏独自の視点から書いてくださっています。 私と電話で話したときの印象にまで触れていただき……恐縮です。 --------------------------------- おひとりは、まゆみさん。 メルマガ「3才で英検5級合格！ お父さんでもできる英語子育て」の著者の方です。 同様に８月初頭のメルマガ内でまたご紹介する予定ですが、ひとまずは下記のページをチェックなさってみてください。 http://www.eigokosodate.com/2009/07/post_338.html あるいは http://archive.mag2.com/0000183751/index.html ←最新号 「最新号のみ公開」ですから、お見逃しなく！ まゆみさんいわく…… 「私は早速購入して読み、娘と例題を楽しんでいます。娘もゲームのように楽しく例題を解いています！」……とのこと。 --------------------------------- 本の購入を迷っていらっしゃるあなた……どちらも必見です。 今すぐチェックなさってみてください！ |
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←背表紙はこんな感じです。本屋の棚で探すときには、ピンクの帯にご注目。
 【はじめに】わが子に「本当の国語力」を身につけさせたいあなたへ
【序 章】なぜ、私の教え子たちはグングン国語力をつけていったのか？
１ 国語で本当に求められている力とは何か？
◇ 小学校教師である私の前に立ちはだかった壁
２ 「だれにでも真似できる方法」だから、どの子も伸びる！
◇ 算数と国語の決定的な違い
◇ 教え子の偏差値が短期間で２０もアップ！ ３ 「論理的思考力」が子どもの運命を変える！
◇ 「論理」は大人だけのものなのか？ ◇ 難しいことがらを「単純化」するだけでいい 【第１章】じつに意外！ 国語ほどシンプルでクリアな科目はない
１ だから伸びない！ 国語にまつわるこれだけの誤解
◇ 世間に流れる定説の大ウソ、あなたは見抜けますか？
◇ 大ウソ１ 国語の答えは１つではない。もっと自由な科目のはず ◇ 大ウソ２ 国語はあいまいな科目で、とらえどころがない ◇ 大ウソ３ 国語の勉強法は、読書以外にないのでは？ ２ 学校でも進学塾でもダメなのには、決定的な理由があった！
◇ こんな授業では決して力がつかない
◇ やればやるほど嫌いになってしまう進学塾の国語 ◇ 大切なのは「どう読むか？」「どう書くか？」 ３ ズバリ、これが「本当の国語力」の根幹だ！
◇ 論理のもつエネルギーは太陽のように力強い
◇ 学び方ひとつで伸び方はこれだけ変わる ◇ 私が自分の考え方に絶対的な自信をもっている理由 ４ 子どもの国語力を劇的に伸ばす「３つの力」とは何か？
◇ その本質は、じつにシンプル
５ 「３つの力」で、あらゆる教科の成績がアップ！
◇ これさえ押さえておけば備えは万全
◇ 「３つの力」に秘められたすごいメリット ◇ 小３の子どもでも中３の問題が解けた!? 【第２章】国語力アップの決め手！ 「言いかえる力」はこう身につけよう (1)
１ 「言いかえる力」こそが、読解や作文で求められる力の本質である
◇ 伝わるも伝わらないも「言いかえ」しだい
◇ すべては、この力にかかっている！ ２ 「言いかえる力」とは抽象化力と具体化力
◇ たった一文で作文が瞬時にレベルアップ！
◇ 「言いかえる力」でミニ読解問題に挑戦 ◇ この考え方だけで、９割の問題がラクラク解ける！ ３ 「つまり／たとえば」が「言いかえる力」のカギとなる
◇ 仕組みは、この図１つで一目瞭然
◇ ご存じですか？ 「つまり」の正しい使い方 ４ この単純な方法で、小学１年生でも無理なくスタートできる！
◇ 本当に「いますぐ」できる言いかえ練習
◇ 期待どおりに答えてくれないとき──それはレベルアップのチャンス！ ５ マトリョーシカ方式で「言いかえる力」がメキメキ伸びる！
◇ 言葉を知的に楽しむ第一歩
◇ 迷ったときは「という」の３文字を使おう ◇ 抽象・具体の判断力をさらに高めるこの方法 【第３章】国語力アップの決め手！ 「言いかえる力」はこう身につけよう (2)
１ 「要するに何の話？」の問いかけが「言いかえる力」を磨きあげる
◇ これができるかどうかで勝負は決まる
◇ 秘伝！ 要約の本格テクニック ２ 「名詞化」をすれば、どんなことでも抽象化できる
◇ 面倒なことはいっさい不要
◇ 確実に語彙力がアップする意外な方法 ３ この方法で、どの子も得点力が急上昇！
◇ もう、選択式問題なんて怖くない！
４ 「書き」の場面で、最も大切なこととは何か？
◇ 優先すべきは自由度の高い作文？ 低い作文？
◇ 目をおおいたくなるひどい解答文──その致命的ミスはここにある ５ 「言いかえる力」を発揮すれば、 作文はガラリと変わる！
◇ 明快な文を生み出すマジックのタネ、教えます
◇ いますぐ最初の一歩を踏み出そう 【第４章】ここで大きな差がつく！ 「くらべる力」はこう身につけよう
１ 「くらべる力」が生み出すスピードとパワー
◇ これをするだけでメッセージの伝わり方が激変
２ 「くらべる力」とは対比力
◇ 「くらべ方」には２つのタイプがある
３ 「それに対して」が「くらべる力」のカギとなる
◇ こうすれば、子どものえんぴつは勝手に動き出す
◇ 短期間で「くらべる力」がつくシンプルなレッスン ◇ 身についた力をより強固する３つのポイント ４ 「くらべる観点」はしっかりそろっているか？
◇ 「くらべない文章」は、こんなにも弱々しい
◇ そろえれば、こんなにスッキリした文章が書ける ５ たった４行でラクラク書けて楽しめるプチ小論文──レベル１ ◇ 始める前に「くらべるメモ」を書かせよう
◇ たった４行のなかに、これだけの重要な要素が！ ６ たった４行でラクラク書けて楽しめるプチ小論文──レベル２
◇ ２つの力がコラボした「共通点・相違点作文」
◇ 「型」が磨かれると「内容」も深まる ◇ 本質を突く「相違点」を見つけられるか？ ◇ もう、「くらべる力」はパーフェクト！ 【第５章】これで国語は完全攻略！ 「たどる力」はこう身につけよう
１ 「たどる力」とは因果関係力
◇「急行」と「各駅」、どちらがわかりやすいか？ ◇ 「肝心な駅」に停車しているかどうかが決め手 ２ 「だから／なぜなら」が「たどる力」のカギとなる
◇ １０人中８人が納得するか？
◇ ミスを防ぐための第一歩──「逆にたどる」 ◇ 「なぜなら」を使うときに気をつけたいこと ３ 「言葉をつなぐ短作文」で「たどる力」を鍛えよう
◇ ２つの言葉を〝つなぐ〟だけでＯＫ
◇ 「教えるチャンス」「学ぶチャンス」を広げてくれる、この課題 ◇ あなたならではのオリジナル問題をつくってみよう ４ 「たどる」「言いかえる」ためのとっておきの裏ワザ
◇ 「のである」は困ったときの救世主
◇ 「つまり」がないときに結論を見抜く法 ５ これが、物語文を読み解くための最強ルールだ！
◇ 物語文にも「隠された論理」がある ◇ 心情語に「言いかえ」ながら「たどる」 ６ たった１つの問いかけで、物語文もラクにクリアできる！
◇ 「心情語」の語彙力はこう高めよう
◇ 親子でやれば効果は無限大 ◇ さあ、準備はすべて整った！ 【終 章】親の心がまえ・接し方で、子どもの未来は大きく変わる
１ わが子の力を伸ばすうえで大切なこと (1)
まず「部分」、次に「全体」 ◇ あなたも、こんなひとことを言っていませんか？
◇ ここにとらわれているかぎり問題は解決しない ◇ 子どもの学力がグンと伸びる瞬間 ２ わが子の力を伸ばすうえで大切なこと (2)
まず「プラス」、次に「マイナス」 ◇ 何はなくとも「マル」に目を向けよう
◇ 「ほめる」が生み出す思わぬ効果 ３ わが子の力を伸ばすうえで大切なこと (3)
まず「与える」、次に「待つ」 ◇ 子どもにかかわる大人にとっての永遠のテーマ
◇ これが、「学力低下」の最大の元凶だ！ ◇ いまこそ大切にしたい原理・公式 ◇ 「型」が子どもの可能性を無限に開く 【おわりに】「国語力＝論理的思考力」を高める真の目的とは何か？
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| 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本 はじめに |
はじめに
わが子に「本当の国語力」を身につけさせたいあなたへ
この本を手にしたあなた。
あなたは幸運です。
あなたにとって、この本との出会いは、１つの大きな転換点になるはずですから。
「国語力って、こういうものだったのか！」
「こんなにシンプルな方法で、国語力を伸ばせるなんて！」
きっと、納得と驚きの連続でしょう。
いや、もしかすると、少し不信感をもってこのページを読んでいる方もいらっしゃるかもしれません。
「『本当の国語力』なんて聞き飽きた。
似たような本をかなり読んだけれど、何が『本当』で何が『国語力』なのか、結局のところは、よくわからなかった。
なんとなくわかったとしても、『じゃあどうすればいいの？』という気持ちが残った」
そんな方も、いらっしゃることでしょう。
ご安心ください。この本は、それらすべての不信感をすっきりと晴らします。
かゆいところに手が届く。いますぐにでも、わが子に試してみたくなる。
そんな内容が、ぎっしりとつまっています。
さて、その具体的な内容に入る前に、まずは次の事実をご覧ください。
これらすべては、私の国語塾に通っている生徒と保護者のみなさんの、生の声です。
● 25倍近い高倍率の、しかも偏差値60を超える入試（首都圏女子校）で見事合格。２科目受験（国語と算数）だったので、国語が苦手なままだったら、その学校の受験自体考えなかったと思います。この合格は娘の大きな自信になりました（小６女子保護者）
● 日能研の国語テストでは、いつも偏差値40台。30台のときもありました。でも、先生に習い始めてからは、よい成績が多くなり、最近は偏差値64（受験者数、約１万１０００人のなかで７５０位）をとったこともあります（小５男子）
● センター模試（日能研）の偏差値が半年で50台から60台に上がり、最高で偏差値64、四谷大塚の試験では偏差値65をとることもできました（小６女子）
● 中２・前期の期末試験は72点でしたが、後期の中間試験では81点、後期の期末試験では99点になりました（中２男子）
● 日能研のテストで１５０点中１４８点をとり、大変驚きました（小６女子保護者）
● 最初36点だったＫ塾の読解テストで83点とれた！（入塾４カ月時）（小５男子）
● 日能研の偏差値で平均44前後だったのが、１年で60近くにまで上がり、ついにあこがれの第一志望校に合格できました。何よりも、息子が先生を信頼し、勉強を楽しんでいる様子が印象的でした（小６男子保護者）
● 市の学力状況調査テストがあったのですが、読解が満点でした！（小５女子）
● 高校入試の合格判定模試で約１６００人中86位（偏差値68）を獲得！（中３男子）
● 海外留学を決める学内選考で提出した作文では、先生のアドバイスのおかげでうまくまとめることができ、見事に留学を決めました（高１男子）
● まだ数カ月指導していただいただけなのですが、学校の定期テストで初めて学年順位１ケタをとることができ、本人も成果を実感しているようです（高２男子保護者）
● 入塾時には偏差値42でしたが、１年後には63まで上がりました。とくに読解問題の正答率が格段に上がりました（小４男子保護者）
● 通塾から１年半。試しに大手塾の大規模なテストを受けさせてみたら、ほとんどトップに近い成績（偏差値70近く）で驚きました（小３女子保護者）
いかがですか？
ここに書いた数値はもちろん、すべて「国語」についての成績です。
他教科のものは、いっさい含まれません。
「もともと優秀な子が多いだけなんじゃないの？」
そんな声も聞こえます。
でも、それは違います。
私の塾に通う生徒の８割は、「国語力がどうしようもなく低いので、なんとかしてほしい」「国語だけが足を引っ張っていて、志望校に手が届かない」といった、国語に困り果てた子たちです。
そういう子たちが、着実に力を伸ばしているのです。
本当にそんな指導方法があるのなら、わが子に試してみたいと思いませんか？
どうぞ、お試しください。
その方法の数々を惜しげもなく公開しているのが、この本なのです。
この本に書かれた方法を実践すれば、お子さんの国語力は飛躍的に伸びます。
小学生はもちろんのこと、中学生・高校生でも、驚きの効果が上がります。
「国語はセンスの科目。だから、どんな方法でやっても結局無駄なのでは？」
そんな声もまた、聞こえてきます。
しかし、それも思い違いです。
国語は、センス（感性）の科目ではありません。
国語は、論理の科目です。
「センスの国語」は、ニセモノです。
「論理の国語」こそが、ホンモノです。
「本当の国語力」は、練習を積み重ねれば着々と高まっていきます。
いわば、レンガを積みあげていくようなものです。
そこには、確かな安定感と手ごたえがあります。そしてレンガは、その子が成人してからもずっとその子を支え続けます。
それに対して、「センスの国語」は、とうふを積みあげていくようなものです。それはとても不安定であり、その子の人生を支えていく力がありません。
算数に「計算方法・解法」があるのと同じように、国語にも「書く方法」「読む方法」があります。
その「方法」こそが、 １つひとつの「とうふ」を「レンガ」に変えていきます。
その過程は、まるで魔法のようです。
魔法なんて書くと、何か特別なことのように感じられるかもしれません。
でも、大丈夫。
これは、だれにでもできる、ごくシンプルな魔法です。
だれにでもできるはずなのに、多くの子ども・親・教師たちが、これまで試してこなかった──。
ただ、それだけのことなのです。
この本は、そんな魔法の手ほどき書です。
さあ、次々と訪れる「納得と驚き」を、どうぞ楽しんでください。
ふくしま国語塾 主宰 福嶋隆史
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| 「本当の国語力」が驚くほど伸びる本に対する一部アマゾンレビューへの見解 2011/2/25 |
